.......在.........补充句子:
鱼儿在水中快乐地游来游去，仿佛在捉迷藏十分惹人喜爱。
发挥想象,补充句子
A是一座金字塔，是进取。
青春永远要争第一，不做第二。
只有锐意进取，青春才能焕发出巨大的能量。
B: B是青春两个联络在一起的心，是友谊。
青春的友谊是无私的，纯洁的，不带任何功利之心，它像一杯清香的茶，在若干年后，才发觉是那么地令人怀念。
青春的友谊是人生最大的一笔财富，足够一辈子享用，请珍惜青春的友谊吧。
C: C是未满的月牙儿，是缺憾。
青春总是不圆满的。
第一次远离家乡，第一次一个人掉眼泪……。
正因为一切是第一次，所以总会不圆满。
但这又有什么关系呢？因为不圆满，就多了一份不同的体验，多了一种美好的希冀。
D: D是一把竖琴，是快乐。
青春没有理由不快乐。
如果青春是一把竖琴，那么用心去弹奏，青春是一眼忘忧泉。
E: E是书架，是知识。
没有书的青春是不开的花。
青春如果不与书结缘，就失去了和世界上无数优秀的人交流的机会。
F: F是一株谷穗，是思想，是丰收。
青春不和思想结合，就会显得盲目和浮澡。
善于思考，勤于思考，青春才会收获智慧的果实。
G: G是拳头，是力量。
青春的力量=朝气+勇气+灵气。
H: H是单扛杠是运动。
青春的第一标志就是健康，而健康来自于不懈的运动。
I: I是单个的人，是独立。
这意味着你长大了，成人了，不能再依靠父母、师长，你要有独立的人格、自主的能力，要对自己的行为负责。
J: J是一个鱼钩，是等待。
为了等到成功的机遇，必须要有耐心。
用直钩去钓鱼的人是大智慧的人。
当你的心和水中的鱼一样静时，还何必在乎结果呢，因为过程就是最好的结果。
K: K是迈出正步的军人，是规范。
青春的历程里少不了一种整齐的步伐。
学会规范自己，严格要求自己，才是成熟的开始。
L: L是一只靴子，是时尚。
时尚总是青春的代表。
M: M是一扇大门，是抉择。
青春是迈入大门前的抉择。
抉择要有勇气，又要慎重，因为抉择是否对路，关乎你的发展前途。
N: N是一道闪电，是激情。
没有激情的青春是乏味的，有激情才有创造力，激情像一道闪电，它使青春之光更加灿烂。
O: O是轮太阳，是朝气。
每天的太阳都是新的。
青春的每一天也都应当是新的。
总有新的事情发生，总有令人激动的行动，这才是青春。
P: P 是一面旗帜，是理想。
青春的目标，就是奔跑中的一面风中旗帜。
Q: Q是一个气球，是梦想。
惟有梦想是无限自由的，青春是你尽可以梦想，但一定要用现实的行动去逐步实现它。
R: R是扶杖老人，是消逝。
每一个人的青春都会消逝，女孩总有绾髻做妇人的那一天，少年最终会变成扶杖的老者。
知道会消逝，就要好好把握每一天，不要虚度青春年华。
S: S是曲线，是优美。
青春少年无论外表还是内心都是美的。
运动是美，安静是美，欢乐是美，忧伤是美，希望是美，失望也是一种美，因为你还可以重新来过。
T: T是戴着帽子直立的人。
那帽子可以象征某种荣誉，也可以象征某种压力。
无论获得了荣誉还是遭到压力，你都应挺直脊梁，做一个直立的人。
U: U是一只空杯子，是谦逊。
有则禅语说：你不把自己杯子里的水倒尽，我怎么给你倒进去？青春的心是谦逊的，这样一切是思想和智慧才会注入你的内心。
如果你抱着自己的知识不放，又不肯去向他人学习，就永远只能是半杯水。
V: V是一个楔子，是专一。
青春需要把所有的精力汇聚到一个点上，才能钻透模板。
青春不是一笔可以任意挥霍的财产，在短暂的历程中，我们应该尽快找到自己能量的聚焦点。
W: W是两个V组合在一起，是双赢。
青春固然要争取胜利，但是在竞争中，并不一定要争个你死我活。
大度一点，宽容一点，在帮助别人的过程中，自己也得到进步。
X: X是作业本上的红叉，是错误。
青年不可能没有错误，认识了错误，就能收获正确。
Y: Y是一株树，是洗礼。
青春之树应该站在高高的悬崖壁上接受洗礼，而不是在温室中懒洋洋地晒太阳。
“不经历风雨，怎么见彩虹”，青春才能成为无边沙漠上最闪亮的一点。
Z: Z——可以看作人生之路，是曲折。
路漫漫道远兮。
走错路，走弯路都是正常的。
人生路不能往返，却需要常常回首，去体会，去感悟！青春美好，却不能挽留。
但当你走过青年、中年、步入老年时，是否可以自豪的说，青春永驻呢？
补充句子：
原文如下： 参见小学教材。
风春天，农民伯伯脱下棉衣，播（bō）下种子。
一阵阵和风吹过，吹醒（xǐng）了万物，许多种子悄悄地露出头来，探望那明媚（mèi）的世界。
草儿绿了，花儿开了，田野里一片生机勃（bó）勃，温暖的春风给人们带来了欢乐。
夏日，天气非常闷（mēn）热，大滴大滴（dī）的汗珠从人们的脸上滚（gǔn）落下来，人们是多么需要风啊！可是风却和我们捉迷藏，不知躲到哪里去了。
有点风也是暖烘烘的，吹散不了炎热，怪不得叫“熏风”。
初秋，一阵金风拂来，吹在人们身上凉丝丝的。
黄色的树叶纷纷地飘落下来，河边的芦苇轻轻地摇摆着。
高粱红了，稻子熟了，人们高兴地收割（gē）庄稼。
金风给人们带来了丰收的喜悦。
冬天，婉柔的风儿一改常态，变得肆（sì）虐（nüè）张狂，凶悍（hàn）无比。
冷风狠狠地打着人们的脸，如针刺般痛痒（yǎng）；冷风吹过，寒意阵阵，水都结成了冰；当初还怜惜着叶子的风儿，此时恨不得将它们撕（sī）碎，叶子七零八落，好不悲（bēi）哀！
什么在什么补充句子
破折号是一个用途比较广的标号。
它的主要用法可以归纳如下。
1. 用以表示对上文的解释说明或补充。
例如：“亚洲大陆有世界上最高的山系——喜马拉雅山，有目前地球上最高的山峰——珠穆朗玛峰。
”括号也表示解释说明，但是破折号引出的解释说明是正文的一部分，是较重要的信息，要读出来的。
而括号里的解释说明不是正文，只是注释，没有它不影响句子的完整性，读时也不必连着正文念出来。
解释说明或补充的语句如果是插在句子中间的，可以前后各用一个破折号。
例如：“太阳系除了九个大行星——水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星——以外，还有40个卫星以及为数众多的小行星、彗星和流星体等。
”“直觉——尽管它并不总是可靠的——告诉我，这事可能出了什么问题。
”2. 表示话题的转变。
例如：“我在珠海的公司干得挺顺心。
老板对我不错，工资也挺高，每月三千多呢！——我能抽支烟吗？”破折号前是讲述自己情况， 后面突然转而询问对方别的事。
3. 表示话语的中断。
例如：“‘班长他牺——’小马话没说完就大哭起来。
”“他很大了，——（顿）并且他以为他母亲早就死了的。
”前一例的破折号表示下面的话没说出来。
后一例表示说了半句暂时中断，停顿了一下又接着说下去。
4. 表示声音的延长。
例如：“‘顺——山——倒——’林子里传出我们伐木连小伙子的喊声。
”5. 表示引出下文。
例如：“在一篇题为《论气节》的文章里，他对‘五四’以来中国知识分子的历史道路与现实处境作了这样一番总结——”“小姑娘的相貌神态酷似她的母亲，我的心一颤。
眼前又浮现出十年前我在槐树村生活的情景——”这种由破折号引出的下文常常是另起一段。
6. 表示总结上文。
例如：“其实这位选评者不但缺乏古代文学艺术常识，甚至对一般古汉语词汇的涵义也不甚理解。
他把‘挹注’（挹彼注此，损有余以补不足）讲成‘不在乎，不注意’；把‘含香之署’（尚书省的别称）讲成‘有香味的房子’；把‘怀刺’（怀里揣着名片，‘刺’即今之名片）讲成‘怀抱着有刺的东西’——都是全无根据地乱说一通。
”7.表示插说。
例如“这种分配法可以算——在我的经验中——天下第一了”（选自老舍《想北平》）“就拿他做个例子吧，——其实，这事每人都会碰到——有一次他……”句子的特殊成分，它是句子整体的一部分，但不同别的成分发生结构上的关系，是独立成分。
位置也比较灵，双破折号引出的就是插说，不能用括号。
8. 分行列举，每个分列项前用破折号。
例如：中央与地方的关系，是国家政治经济体制的核心问题之一。
当前迫切需要确立的主要原则是：——民主集中制法制化原则；——党的领导法制化原则；——充分发挥中央与地方两个积极性的原则；——政企职责分开的原则。
8. 用在副标题的前面。
例如：语言与哲学——当代英美与德法哲学传统比较研究9. 用于引文后标明作者。
例如：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
——白居易 29
补充句子。
1、早晨我去公园晨练，有的人在跑步，有的人在做健身操，有的人在舞剑，有的人在踢毽子，还有的人在玩空竹。
2、那些雨滴有的落在屋檐上，有的撒在田野里，有的挂在了树枝上，还有的跟随着小溪奔流进大海。
3、大家在操场上玩，有的在踢足球，有的在打篮球，有的在跑步。
4、公园里面人真是不少，有的在跳舞，有的在唱歌，有的在打太极拳。
5、天上的云真是千奇百怪，有的像怒吼的狮子，有的像温顺的绵羊，有的像威猛的巨龙。
呢字补充句子
1、鱼像水中游走的精灵，像飘渺却灵动的火焰。
2、瓦蓝瓦蓝的天空上飘着几朵白云，那白云就像蔚蓝大海上卷起的白色浪花。
3、那一片片晚霞像红得眩目的枫叶，飘在天边散发着光芒。
4、路边盛开的花像五彩缤纷的颜料，被精巧的点缀组合。