词类和句子成分
一、词类
能够自由运用的最小语言单位叫词。根据词的形式、意义及其在句中的作用所作的分类叫词类（parts of speech）。
英语的词通常分为十大类，即名词、冠词、代词、数词、形容词、副词、动词、介词、连词和感叹词。现分别叙述如下：
（一）名词
名词是表示人、事物、地点或抽象概念的名称。例如：
foreigner外国人 soap 肥皂 Newton牛顿
law 法律 freedom自由 peace 和平
英语名词可分为两大类：
1。普通名词是某一类人、事物、某种物质或抽象概念的名称。例如：
teacher 教师 market市场 rice 大米
magazine杂志 sound 声音 production生产
2。专有名词是特定的某人、地方或机构的名称。专有名词的第一个字母必须
大写。例如：
Hemingway海明威 Russia 俄罗斯
New York 纽约 United Nations联合国
名词又可分为可数名词与不可数名词两种。可数名词有单、复数之分。绝大多数名词的复数形式的构成是在单数名词的后面加-s或-es。例如：
shop→shops商店 bus→buses 公共汽车 library→libraries图书馆
toy→toys 玩具 leaf→leaves树叶
英语中有一些名词的复数形式是不规则的。例如：
man→men男人 tooth→teeth牙齿 datum→data数据
有关名词复数形式构成的具体规则，请参阅有关的英语语法书。
（二）冠词
冠词放在名词之前，帮助说明该名词所指的对象。冠词分为不定冠词和定冠词两种。
不定冠词为a/an，用在单数名词之前，表示某一类人或事物的“一个”。a用在以辅音开头的名词之前，an用在以元音开头的名词之前。例如：
a hotel 一家旅馆 a chance 一次机会
a double room一个双人间 a useful book 一本有用的书
an exhibition一次展览 an honest man一个诚实的人
冠词只有一个，既the，表示某一类人或事物中特定的一个或一些。可用于单数或复数名词前，也可用于不可数名词前。例如：
the TV programs 那些电视节目 the house那座房子
the Olympic Games奥运会
（三）代词
代词是用来指代人或事物的词。代词包括：
1。 人称代词，如：I, you, they, it等；
2。 物主代词，如：my, his, their, our, mine, hers等；
3。 反身代词，如：myself, yourself, itself, ourselves, oneself等；
4。 相互代词，如：each other, one another等；
5。 指示代词，如：this, that, these, those, such, same等；
6。 疑问代词，如：who, whom, whose, which, what等；
7。 关系代词，如：who, whom, whose, which, that等；
8。 不定代词，如：some, any, no, all, one, every, many, a little, someone, anything等；
（四）数词
数词是表示“数量”和“顺序”的词。前者称为基数词，例如：one，twenty
，thirty-five，one hundred and ninety-five等；后者称为序数词，例如：first，twentieth，fifty-first是用来修饰名词，表示名词属性的词。例如：yellow，wonderful，strong。形容词一般放在它所修饰的名词之前，例如：busy streets，public relations，young men等。
形容词的比较等级可分为三种，既原级、比较级和最高级。原级，既未变化的形容词原形，例如：great, big, difficult等；比较级，既形容词+后缀-er或more+形容词，例如：greater, bigger, more difficult等；最高级，既形容词+后缀-est或most+形容词，例如：greatest, biggest, most difficult等。
（六）副词
副词可分为四种，包括：
1。普通副词，例如：together，well，carefully等；
2。疑问副词，例如：when，where，how，why等；
3。连接副词，例如：therefor，then，however，otherwise等；
4。关系副词，例如：where, when, why等。
副词的比较等级的构成和形容词一样。
（七）动词
动词是表示动作或状态的词，例如：sign，support，have，exist等。
动词根据起意义和作用可分为实义动词、系动词、情态动词和助动词。
实义动词有完全的词义，并能独立作谓语，例如：explain，stay，have等。系动词作谓语时，后面需接表语。常见英语系动词有：be，seem，look，become，appear，get，feel，turn，remain等。
情态动词表示能力、义务、必要、猜测等说话人的语气和情感。情态动词只能和原行动词一起构成谓语动词。英语情态动词主要有can，may，must及其过去形式could, might等。
助动词常和主要动词一起构成各种时态、语态、语气等动词形式，以及用于否定和疑问等结构中。英语助动词主要有shall, will, have, be, should, would, do等。
实义动词还可根据是否需要宾语分为及物动词和不及物动词。
及物动词后面要跟宾语，意义才完整。例如：
You muxt consider the matter carefully.
你一定要仔细考虑这件事。（the matter是及物动词consider的宾语）
Have you received the letter?
你受到了那封信吗？（the letter是及物动词receive的宾语）
不及物动词本身意义完整，后面不需跟宾语，例如：
The old man walked very slowly.
这老人走的很慢。（walked是不及物动词）
He didn't sleep well last night.
他昨晚睡的不好。（sleep是不及物动词）
动词有四中基本形式，即动词原形、过去式、过去分词和现在分词。例如：
原形 过去式 过去分词 现在分词
live lived lived living
build built built building
have had had having
动词过去式和过去分词的构成有规则和不规则两种。规则动词的过去式和过去分词，在原形动词后面加词尾-ed或-d构成。不规则动词的过去式和过去分词的形式是不规则的，如eat, ate, eaten。这些动词数量虽不多，但都是比较常用的，必须熟记。
现在分词在动词原形后面加-ing构成。关于动词原形加-ed和-ing的方法和读音以及不规则动词的变化，请参阅相关词典或语法书。
（八）介词
介词又叫前置词，放在名词、代词或相当于名词的词前面，表示它后面的词与句子中其它成分之间的关系。
介词在句中一般不重读，也不能单独作句子成分。
介词根据其构成，可分为简单介词，如：in, at, for, since等；复合介词，如：into, as for, out of；二重介词，如：until after, from among；短语介词，如：according to, because of, in front of, in the event of；分词介词，如：regarding, considering, including。
介词后面的名词或代词叫做介词宾语。介词和介词宾语合称为介词短语。
（九）连词
连词是连接词、短语、从句或句子的词。连词是虚词，在句中一般不重读，也不能在句中单独作句子成分。
根据连词本身的含义及其所连接的成分的性质，可分为并列连词和从属连词。
并列连词是连接并列关系的词、短语、从句或句子的连词，例如：and, or, but, for, not only...but also, neither...nor。从属连词是连接主从复合句的主句和从句的连词，例如：that, if, whether, when, although, because, so that。
从连词本身的结构形式看，又可分为：简单连词，如：but, because, if；关联连词，如：not only...but also, as...as；分词连词，如：supposing, provided；短语连词，如：as if, as soon as, in order that。
（十）感叹词
感叹词是表示喜怒哀乐等感情的词，例如：oh, well, why, hello等。
上述十大词类中，名词、代词、形容词、副词、动词、数词等都有实义，故称为实词；而介词、冠词、连词、感叹词等没有实义，故称为虚词。
不少词可以属于几个词类，例如：smoke ， ；own ， ；just ， ；key ， ，等。
二、句子成分
由不同词类的单词，按照一定的语法规则组合在一起，能表达一个完整意思的语言单位叫做句子。一个句子由各个功能不同的部分构成，这些部分叫做句子成分。英语的句子成分有八种：主语、谓语动词、表语、宾语、定语、状语、主语补足语和宾语补足语。现分述如下：
（一）主语
主语是句子所要说明的人或事物，是句子的主体。主语的位置通常在句首，一般不省略。可以担当主语的有名词、代词、数词、动词不定式、动名词和主语从句。例如：
Walls have ears.
隔墙有耳。（名词做主语）
He will take you to the hospital.
他会带你去医院。（代词做主语）
Three plus four equals seven.
三加四等于七。（数词做主语）
To see is to believe.
眼见为实。（动词不定式做主语）
Smoking is not allowed in public places.
公共场所不允许吸烟。（动名词做主语）
Whether or not they will come depends on the weather.
他们来不来取决与天气。（从句做主语）
（二）谓语动词
谓语动词是说明主语的动作或状态的句子成分。谓语动词的位置一般在主语之后。谓语动词由实义动词或系动词担任。助动词或情态动词加其他动词的适当形式也构成谓语动词。例如：
Action speaks louder than words.
百说不如一干。
The chance may never come again.
这样的机会恐怕不会再来。
Tom was very sick at heart.
汤姆心里非常难过。
Mary has been working at the dress shop since 1994.
自1994年以来，玛丽一直在那家服装店工作。
（三）表语
表语（predicative）是用来说明主语的身份、特征和状态的，它的位置在系动词之后。可作表语的有名词、代词、形容词与分词、数词、动词不定式、介词短语、副词以及表语从句等。例如：
My father is a professor.
我父亲是一位教授。（名词作表语）
Who's that? It's me.
是谁呀？是我。（代词作表语）
Everything here is dear to her.
这里的一切她都感到亲切。（形容词作表语）
The match became very exciting.
比赛变得很紧张。（分词作表语）
The story of my life may be of help to others.
我的生活经历对别人可能有帮助。（介词短语作表语）
Three times five is fifteen.
三乘五等于十五。（数词作表语）
His plan is to seek work in the city.
他的计划是在城里找工作。（动词不等式作表语）
My first idea was that you should hide your feelings.
我最初的想法是你应当掩饰你的感情。（从句作表语）
（四）宾语
宾语（object）表示动作的对象，是动作的承受者。宾语一般放在及物动词之后。英语介词后也会跟宾语。可作宾语的有名词、数词、代词、动名词等。不定式也可作及物动词的宾语。例如：
she covered her face with her hands.
她用双手蒙住脸。（名词短语作宾语）
We haven't seen her for a long time.
我们好长时间没看到她了。（代词作宾语）
Do you mind opening the window?
打开窗户你介意吗？（动名词作宾语）
Give me four please.
请给我四个。（数词作宾语）
He wants to dream a nice dream.
他想做一个好梦。（动词不定式短语作宾语）
We need to know what others are doing.
我们需要了解其他人都在干什么。（从句作宾语）
I lived in Japan in 1986.
我1986 年住在日本。（名词和数词作介词的宾语）
（五）定语
定语（attribute）是修饰名词或代词的词、短语或句子。单词作定语时通常放在它所修饰的名词之前；短语和从句作定语时则放在它所修饰的名词之后。作定语的有名词、形容词、数词、分词及其短语、不等式及其短语、介词短语以及定语从句等。例如：
They are woman workers.
她们是女工。（名词作定语）
Tom's father didn't write home until yesterday.
汤姆的父亲直到昨天才给家里写信。（所有格名词作定语）
Equal pay for equal work should be introduced.
应当实行同工同酬。（形容词作定语）
The play has three acts.
这出戏有三幕。（数词作定语）
This is her first trip to Europe.
这是她首次欧洲之行。（代词、数词和介词短语作定语）
China is a developing country.
中国是一个发展中国家。（分词作定语）
You haven't kept your promise to write us often.
你没有遵守给我们经常写信的诺言。（动词不定式短语作定语）
My cat has a good nose for milk.
我的猫对牛奶嗅觉灵敏。（介词短语作定语）
Those who want to go to Tibet are to sign their names here.
想去西藏的人须在此签名。（从句作定语）
（六）状语
状语（adverbial）是修饰动词、形容词、副词等的句子成分。状语表示地点、时间、原因、目的、结果、条件、让步、程度、方式、伴随情况等。作状语的有副词、名词、介词短语、分词及其短语、动词不定式及其短语、状语从句等。例如：
These products are selling quickly.
这些产品现在十分畅销。（副词作状语）
He is knee deep in snow.
他踩在齐膝深的雪里。（名词作状语）
The best fish swim near the bottom.
好鱼居水底。（有价值的东西不能轻易得到。）（介词短语作状语）
She sat there doing nothing.
她坐在那里无所事事。（分词短语作状语）
We'll send a car over to fetch you.
我们将派一辆车去接你。（动词不定式短语作状语）
She was slow to make up her mind.
她迟迟不能下决心。（动词不定式短语作状语）
Strike while the iron is hot.
趁热打铁。（从句作状语）
There is no such a word in English so far as I know.
据我所知，英语里没有这样一个词。（从句作状语）
（七）宾语补足语和主语补足语
英语有些及物动词，除了要有宾语之外，还要加上宾语补足语（object complement），才能使句子的意义完整。宾语和宾语补足语一起构成复合宾语。如果上述结构变成被动语态，原宾语成为主语，原宾语补足语相应地变为主语补足语（subject complement）。可以担当补足语的有名词、形容词、介词短语、动词不定式、分词等。例如：
They elected me captain of the team.
他们选我当队长。（名词短语作宾语补足语）
He made me ashamed of myself.
他使我感到惭愧。（形容词短语作宾语补足语）
We found everything there in good order.
我们发现那里的一切井井有条。（介词短语作宾语补足语）
I should advise you not to miss the chance.
我劝你不要错过机会。（不定式短语作宾语补足语）
I could feel my heart beating fast.
我可以感觉出自己的心跳得很快。（分词短语作宾语补足语）
Some goods are left unsold.
有些货物剩下未出售。（分词做主语补足语）
She was elected director of public relations.
她被选为公关部主任。（名词短语做主语补足语）
动词中的实义动词和系动词可以担当谓语。动词不定式、分词和动名词形式不能独立担当谓语。介词是虚词的一种，不能独立担当句子成分，但介词加上其后的宾语所构成的介词短语，可在句中担当多种成分。
英语句子成分分析
She tried to steal her handbag.请问为什么不是tried to steal整体作为谓语？tried单独成为谓语，因为它本身可做及物动词。
have to do就可以看成整体2. Both men started running through the trees.请问为什么running作为宾语而不是和started一起作为谓语？理由同上。
因为start本身可做及物动词，后面就接宾语了。
3. 如果可能，请推荐一些专门讲解英语句式结构的书籍，谢谢！来自：网页链接《英语句型 》是2004年4月1日广东教育出版社出版的图书，作者是傅志刚。
该书介绍了英语五种基本句型，句型的派生、扩展和英语句型的互换以及英语句型在日常生活中的实际应用。
本书适合大、中学生和成年英语学习者使用。
书 名英语句型作 者傅志刚ISBN7540654112定 价11.6 元出版社广东教育出版社出版时间2004-4-1重 量150
英语的句子成分怎么认？怎么分析？
这就是语法的问题了。
学习语法，首先要明白什么是主谓宾定状补，什么是系动词，什么是直接宾语，间接宾语，这些是学习语法的基础，语法是房子，主谓宾定状补等是沙石砖瓦。
然后就要多做一些语法专项练习，并在此过程中不断总结，并时时回顾那些了解，那些依然不理解，需要注意的是，那些不理解的一定要花时间弄清楚，否则对自己的不负责将会导致英语语法一知半解的结局！这对于想成为英语高手的人来说，是十分不利的！（注：本人从开始时不知主谓宾，到熟练掌握语法，把语法书看了不下二十遍，书都翻烂了！莫笑本人愚笨……）1） 状语是指描述被描述对象的状态，包括时间状语，地点状语，方式状语，伴随状语，让步状语等2） 定语是指被描述对象（名词，代词）的特征，包括颜色，气味，重量，年龄，材料等3） 表语一般是be 动词以及某些特殊动词（比如turn ,smell等） 后面的形容词，分词，不定式等4） 主语指的是动作的施动者，或者是被描述的对象，包括名词，代词，非谓语动词（不定式，动名词，过去分词作主语）等5） 谓语指的是动作本身（也就是动词本身），be 动词6） 宾语指的是动作的承受者，或者是与主语相对比的对象，也包括名词，代词，等7） 从句指的是复合句中的起从属作用的句子，复合句指的是一个句子中有两重或者两重以上的主谓宾（定状补）成分，这几个有独立主谓宾结构的句子通过连词连接（比如and which that where what等），比如I want to tell you that he is a cheat（我想告诉你他是个骗子），这里有两套主谓宾（定状补先不说）第一套是主语I 谓语want 宾语是tell后面的成分（you that he is a cheat）；第二套：主语he 谓语is 宾语a cheat ，这两个句子通过连词that 连接，通过句子意思可以判断：“我想告诉你“是主句，”他是一个骗子“是从句
如何分析英语句子成分（有赏）
分析句子成分的详细过程：1）找出全句主谓宾或主系表，即句子的主干；2）找出句中所有的谓语结构、非谓语结构、介词短语和从句的引导词；3）分析从句和短语的功能，例如，是否为主语从句、宾语从句、表语从句或状语从句等；以及词，短语和从句之间的关系；4）分析句子中是否有固定词组或固定搭配、插入语等其他成分。
长句解剖法一、找长句主干，常需反其道而行之。
* 你能一眼挑出长句的主谓宾/主系表？ * 主语易寻、谓语难找！ * 怎么办？ * 先去枝叶，主干立现！方法：去枝去叶；水落石出 * 枝：各类从句，标志有； * 名词和代词后面的That; who; when; where等关系词、连接词。
* 叶： * 1. 各类插入语，标志为两个逗号。
* 2. 各类介词短语。
句型一：从句连环套 * 最麻烦的句子--从句套从句怎么办？ * 破解法：使用汉语连环套，顺而解之。
* 基本结构：A, AB, BC, CDThe child AA who is raised in an environment BB where there are many stimuli CC which develop his or her capacity for appropriate responses Dwill experience greater intellectual development.建立汉语接龙（连环套） * A： 孩子A * AB：孩子A生活在环境里B * BC：环境里B有刺激因素C * CD：刺激因素C开发他/她做出正确反应的能力D * 大家发现了什么规律？ * 接龙连接处为先行词和引导词，两者在逻辑含意上指的是同一事物！ 这样简化的目的在于减少信息处理的复杂程度，加快解题速度。
下一步就是根据英语句子的意思，调整汉语的句子结构。
本句的解决方案是快速合并相同信息。
至此，我们经历了一个拆分（英语）过程。
句型二：短语众多 * 标志很明显，快刀斩乱麻，剔除所有介词短语，类似同位语的成分。
* 合理预测句子主干的走向。
* 依据是什么？ * 固定搭配的一部分！通常是比较简单的。
* 看到more你首先会想到哪个单词？ * 看到as, rather, as well，呢？例句： o For a family of four, for example, o it is more convenient as well as cheaper to sit comfortably at home, o with almost unlimited entertainment available, o than to go out o in search of amusement elsewhere. o 提示：是关于看电视的文章。
o 该句主干易确定，it is more A than B.二、主句简单，而短语众多的句子，需耐心层层剥开。
例1:What refrigeration（冷藏技术）did effectively promote was marketing--marketing hardware and electricity, marketing soft drinks, marketing dead bodies of animals around the globe in search of a good price.What refrigeration（冷藏技术） did effectively promotewas marketing--marketing hardware and electricity, marketing soft drinks, marketing dead bodies of animalsaround the globein search of a good price. 例2:Tracking whales is but one exampleof an exciting new worldjust opening to civilian scientistsafter the cold waras the Navy starts to share and partly uncover its global network of underwater listening systembuilt over the decadesto track the ships of potential enemies.
英语句子成分分析.
jane likes playing the guitar. （一看就是中国人写的，the 应去掉！）第二句相同。
主语 谓语 宾语we 主语live谓语 in a beautiful city壮语。
Mr Smith主语 lives 谓语on the third floor壮语Tom 主语came 谓语to ask me for advice目的壮语I 主语shall answer谓语 your question宾语 after class时间壮语 I shall 同上句go同上句 there地点壮主 if it doern't rain条件壮语.He 主语cleaned 谓语the house宾语 yesterday 时间壮语We 主语are happpy系词+表语His wish 主语is系词 to become a scientist不定式作表语Mother 主语bought 谓语me宾语 a book宾补语
英语中如何分析句子成分？
1.so是用于句首的表结果的副词，后面是一个主谓宾的否定句借助否定助动词didn't 而as much是表程度的副词短语2.it是代词指代上文所指的事情，It bothered me是一个主谓宾的简单句but后面是个that引导的宾语从句做think的宾语，从句中and连接主系表的简单句we were both growing up和there be 的复杂句where he came from 是friends的定语。
3. So once again再一次表示频率的副词用于句首用于强调， I blew it off主谓宾的简单句 谓语是动词短语 因为宾语是代词所以it置于短语中间4.more than 用于比较 时，He was sick是一个主系表的简单句 usual意为通常5.I saw him 和 I confronted him均为 主谓宾的简单句in the mall 介词短语做地点状语as to 意为“以至于”后连why引导的结果状语从句希望可以帮的上你
英语分析句子成分
lobby v.t.&v.i. 游说。
但不是一般的游说：influence the members of a law making body;get passed or reject in this way，……1。
在本句中，是作不及动词，介词短语 “on the issue……” 作表语，其中的 “of environment protection” 修饰 “the issue”。
他们就环境保护问题向立法的官员（议员等）游说。
（希望能制定有关的法律）2。
如果把 “lobby on ” 看成是 “动词 +介词” 的短语动词，“the issue of envirnenment prodetion” 就成了宾语：他们对立法的官员（议员等）游说环境保护问题。
两种翻译的意思是完全一致的。
供你参考。
求英语怎么分析英语句子成分,最好复杂句例题多点的。
句子的成分1. 主语—主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。
一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。
它在句首。
注意：不定式作主语时，常用形式主语it句型。
2. 谓语—说明主语“做什么”，“是什么”或“怎么样”。
谓语（谓语部分里主要的词）必须用动词。
谓语和主语在人称和数两方面必须一致。
它在主语后面。
3. 表语¬—表语说明主语“是什么”或者“怎么样”，由名词、形容词、副词、介词、不定式及相当于名词或形容词的词或短语来担任。
它的位置在系动词后面。
*注意区别：My job is teaching. 与 I am teaching now.4. 宾语—宾语是动作、行为的对象，由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任，它和及物动词一起说明主语做什么，在谓语之后。
5. 状语—状语用来修饰动词、形容词或副词。
一般表示行为发生的时间、地点、目的、方式、程度等意义，一般由副词、介词短语、不定式或相当于副词的词或短语来表示。
状语一般放在句末，但有的可以放在句首、句中。
6. 定语—定语是用来修饰名词或代词的。
形容词、代词、数词、名词、介词短语、不定式或相当于形容词的词或短语等都可以担任定语。
因为它是修饰名词或代词的，而名词和代词又可以作主语，还可以作表语和宾语，所以定语的位置很灵活，凡是有名词、代词的地方都可以有定语。
英语常用的句型结构1、 S + vi2、 S + link verb + predicative3、 S + vt +o4、 S + vt + o （间接） + o （直接）5、 S +vt+ o + o c6、 There be + s + … 简单句的五个基本句型 种类 句型 主语 S. 主语部分 谓语动词V. 表语P. 宾语O. 宾语补足语OC.第1种 S +V We work.（不及物） 第2种 S+V+O He plays（及物） the piano. 第3种 S+V+P We are（系动词） students. 第4种 S+V+ino（间接宾语）+Do（直接宾语） She gave（及物） me a pen. 第5种 S+V+O+C He made（及物） the boy laugh.第6种 There be+S There are thirty days this month.The Aswan Dam, for example, stopped the Nile flooding but deprived Egypt of the fertile silt that floods left—all in return for a giant reservoir of disease which is now so full of silt that it barely generates electricity.[分析]此句有两个谓语：stopped和deprived；句子主干是：“The Aswan Dam stopped the Nile flooding but deprived Egypt of the silt...”。
第一个silt后面有一个that引导的从句that floods left修饰silt；破折号后面的all代替的是破折号前面所说的the fertile silt，介词短语in return for后面的宾语带了一个which引导的从句，修饰的是这个宾语：a giant reservoir of disease，同时这个从句中还有一个so... that的结构。
如果把这个which引导的从句分解开来就是The reservoir is now full of silt, so it barely generates electricity。
[译文]以阿斯旺大坝为例，它阻止了尼罗河洪水泛滥，但也使埃及失去了洪水冲击过后留下的肥沃土壤，换回来的是这么一个疾病滋生的水库。
现在这个水库积满了淤泥，几乎不能发电了。
There is, as Robert Rubin, the treasury secretary, says, a “disjunction” between the mass of business anecdote that points to a leap in productivity and the picture reflected by the statistics.[分析]句子主干是“There is a 'disjunction' between the mass and the picture...”，中间的人名及其职位可以当作插入语。
between后面的名词带有一个that引导的定语从句，修饰的是business anecdote,that在这个从句中充当的是主语；and后面的名词the picture后面跟的是过去分词reflected，表示的是一种被动关系。
[译文]正如财政部长罗伯特•鲁宾所说的，生产力发生飞跃的商业传奇与统计数字所反映的情况之间存在着一种“脱节”。
New ways of organizing the workplace—all that reزengineering and downsizing—are only one contribution to the overall productivity of an economy, which is driven by many other factors such as joint investment in equipment and machinery, new technology, and investment in education and training.[分析]句子主干是：“New ways are one contribution...”，此句中new ways后面of organizing the workplace限定了new ways的内容；破折号之间的部分是进一步说明new ways of organizing the workplace的一些具体内容；contribution后面的to接的是名词宾语，这之后有一个which引导的定语从句，修饰的是前面的名词an economy。
在这个定语从句中by后面的宾语是factors，后面的such as跟随的三个名词短语就是列举的内容。
[译文]企业重组的新方法——所有那些重新设计和缩小规模的做法——只是对一个经济的整体生产力做出了一方面的贡献，而这种经济的发展还受到许多其他因素的驱动，如设备、机械上的联合投资，新技术，以及教育和培训上的投资。
求分析英语句子成分
〔主语〕She 〔系动词〕was 〔并列表语〕an exemplary mother to her two sons and a UNICEF Ambassador of Goodwill serving victims in war-torn countries表语一：an exemplary mother to her two sons （其中介词短语 to her sons 是 mother 的后置定语）表语二：a UNICEF Ambassador of Goodwill serving victims in war-torn countries（其中现在分词短语 serving victims in war-torn countries 是 Ambassador of Goodwill 的后置定语）