翻译如下

例子

Self introduction.

请允许我自我介绍，我叫李华-很高兴见到你。我喜欢钓鱼和狩猎，但是我不喜欢游泳。我家有3口人，爸爸，妈妈和我，我还养了一条狗。我是学计算机专业的。

May I introduce myself: My name is LiHua.-Nice to meet you.I like fishing and hunting, but I do not like swimming.There are 3 people in my family, my father, mother and me, and I have a dog.I majored in Computer Science.

怎么写英语句子

学好英语啊，下面这些建议是我给别人写下来的，不知道你现在是处在学习英语的哪个阶段，如果是初级，应该是适合你的。

聪明的人不一定学好英语，学好英语的人一定是勤奋的人。

我的经验告诉我学好英语要做到四个字：听、说、读、写 听：最好在早上听上半个小时左右的英语听力，坚持每天 听，时间不要太长，半个小时足够，坚持是最重要的。

听力材料不要买太难的，循序渐进，从简单开始。

说：不管是在家里还是在学校，随时有说英语的准备。

如 果家里没有语言环境，就当是自言自语也可以啊 读：这是比较重要的，每天放学回家，应该抽出20分钟来阅 读你的英语课文，学过和没学过的都可以；主要是 练语感。

时间也不宜过长，20分钟足够。

也要坚持。

写：在中国，写是应试教育最重要的，单词量一定要过关， 背单词要有技巧，蛮背自己累够戗，效果也不好。

像 你说的，背了后面忘前面。

在背单词的过程中，一定 要写，边写边背，考试的时候才不容易忘。

背单词要有技巧：单词的词性，一般规则，词缀，反义 词等等，我想这方面的资料你应该有，把它们总结归纳 配合应试题，应该可以很好掌握了。

如果你能作到上面所说的，我想你的英语水平，应该有很大 进步的。

记住坚持是最重要的。

加油啊！

如何翻译英语句子

＂句子是文章的基础，只有写好了句子才可能写好作文。

要翻译好英语句子，需要掌握好英语的句子成分、简单句基本句型、并列句、复合句等句子相关基础知识。

然后运用所学知识练习多练，多读，多背。

当然首先要懂得单词的意思，不懂单词可以到海词上查询，学习必备的工具。

翻译技巧--切分与合并一、切分英语中长句较多， 句中修饰语多且长，使句子结构复杂，所以英译汉时，不能照样克隆复制，而是得根据汉语语法的特点，灵活处理。

切分就是一种常用的方法，是指把英语中的长句分解成两个或两个以上的句子。

它常包括单词分译、短语分译和句子分译等三种情况。

（一）单词分译单词分译是指把原文中的一个单词拆译成一个小句或者句子。

采用单词分译主要有两个目的：一是为了句法上的需要。

由于一些单词在搭配、词义等方面的特点，直译会使句子生硬晦涩，翻译腔十足，而把某个单词分译却能使句子通顺，且不损伤原意。

二是为了修饰上的需要，如加强语气，突出重点等。

英语中的名词、动词、形容词和副词等都可分译。

（二）短语分译短语分译是指把原文中的一个短语分译成一个句子。

名词短语、分词短语、介词短语等有时都可以分译成句。

（三）句子分译句子分译可以分为简单句的分译、并列复合句的分译、主从复合句的分译以及其他情况的分译。

二、合并一般说来，英语句子要比汉语句子长，英译汉时切分用得较多；但是较口语化的英语句子也比较短，英译汉时有时也得用合并。

＂

怎样翻译英语句子

一个词一个词的翻译，知道大体意思后，用书面语言表达出来。

对于这种比较复杂的中文句子，在正式翻译成英文句子之前，应当按照它的含义，将它划分成不同的部分，以便我们确定英文句子的结构。

平时做题也可以借助翻译软件，如：百度翻译、有道翻译官等。

但是如果想提升英语翻译能力的话，最好自己翻译。

句子翻译：Everyone, as a member of society, is entitled to the social, economic and cultural rightsnecessary to the unrestrained development of his/her personality and dignity, which arerealized through national effort and international cooperation and concordant with theorganization, resources and situation of each country.1. Everyone，每一个人2. as a member of society，作为社会的一个成员3. social, economic and cultural right， 社会、经济、文化权利4. entitl，使……有权利5. national effort and international cooperation，国家努力和国际合作6. concordant with ，与……相一致翻译出来就是：每一个人，作为社会的一个成员，有权享受其人格和尊严的自由发展所必需的社会、经济、文化权利，这些权利是通过国家努力和国际合作来实现的，并且与所在国家的组织、资源、现状相一致。

英语句子怎么写？

首先，要成为一个句子必须有主谓，必须的。

主语是发动者，谓语是动作，动词。

知道了主句其他成分就好把握了。

其次，复合句就是一个句子中有两个以上的小句，须有连词，关系代词，或是作为连接成分的短语连接连个小句最后，建议细看语法书，尽量多练，最好是能多读一下英语材料，看的时候要注意分析每句的句子成分，不懂得问同学老师，过不久你就会游刃有余的。

读得多了你就会找到感觉的，如有问题，继续交流哈，很乐意的！...

怎么翻译英语句子

主语 + 谓语 + 定语 + 宾语 + 宾语补足语 + 状语 主语 + 谓语 + 宾语 +状语 状语+ 主语 + 谓语 + 定语 + 宾语 + 宾语补足语 主语 + 谓语 + 状语主语 + 谓语 + 表语 + 状语主语 + 谓语 + 表语等等。

这个没有很严格的说法，先看懂原文意思，再用汉语习惯翻译出来就行了注意俚语的用法

用英语写句子

1.The students are going on a picnic the day after tomorrow.2.Let's go thit way.3.You mustn't read in bed any more.4.By the way,where were you just now?5.My parents were in London for half a month last year.6.What did you have for lunch yesterday?

英语作文写的句子太简单如何

1.One is always on a strange road, watching strange scenery and listening to strange music. Then one day, you will find that the things you try hard to forget are already gone. 一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本是费尽心机想要忘记的事情真的就那么忘记了。

2.Happiness is not about being immortal nor having food or rights in one's hand. It's about having each tiny wish come true, or having something to eat when you are hungry or having someone's love when you need love. 幸福，不是长生不老，不是大鱼大肉，不是权倾朝野。

幸福是每一个微小的生活愿望达成。

当你想吃的时候有得吃，想被爱的时候有人来爱你。

3.Love is a lamp, while friendship is the shadow. When the lamp is off,you will find the shadow everywhere. Friend is who can give you strength at last. 爱情是灯，友情是影子，当灯灭了，你会发现你的周围都是影子。

朋友，是在最后可以给你力量的人。

4.I love you not for who you are, but for who I am before you. 我爱你不是因为你是谁，而是我在你面前可以是谁。

5.Love makes man grow up or sink down. 爱情，要么让人成熟，要么让人堕落。

6.If you can hold something up and put it down, it is called weight-lifting; if you can hold something up but can never put it down,it's called burden-bearing. Pitifully, most of people are bearing heavy burdens when they are in love. 举得起放得下的叫举重，举得起放不下的叫负重。

可惜，大多数人的爱情，都是负重的。

7.We all live in the past. We take a minute to know someone, one hour to like someone, and one day to love someone, but the whole life to forget someone. 我们每个人都生活在各自的过去中，人们会用一分钟的时间去认识一个人，用一小时的时间去喜欢一个人，再用一天的时间去爱上一个人，到最后呢，却要用一辈子的时间去忘记一个人。

8.One may fall in love with many people during the lifetime. When you finally get your own happiness, you will understand the previous sadness is kind of treasure, which makes you better to hold and cherishthe people you love. 一个人一生可以爱上很多的人，等你获得真正属于你的幸福之后，你就会明白一起的伤痛其实是一种财富，它让你学会更好地去把握和珍惜你爱的人。

9.When you are young, you may want several love experiences. But as time goes on, you will realize that if you really love someone, the whole life will not be enough. You need time to know, to forgive and to love. All this needs a very big mind. 年轻的时候会想要谈很多次恋爱，但是随着年龄的增长，终于领悟到爱一个人，就算用一辈子的时

英语在线翻译句子

单元1：：你是如何准备考试的？A部分，1b男孩1：：嘿Gang。

周二有大考。

我需要一些帮助。

你能告诉我你是如何准备大考的吗？场外音：当然！ 我们会帮你的。

男孩1：：上一次英语考试你考得非常好，是吗，梅？梅：是的，还不错。

男孩1：：那你是怎么学习的？梅：通过抽认卡学习。

男孩1：：那我也试试看。

你是又是怎样学习的呢，皮埃尔？皮埃尔：通过向老师提问。

她很高兴我能向她提问。

男孩1：：这很有趣。

你呢，安东尼奥？ 安东尼奥：我喜欢通过听磁带来学习。

但有时我妈妈会觉得我正在听音乐，她会很生气。

男孩1：：哦。

2a,2b女孩1：：欢迎来到英语俱乐部。

今天我们要分享学习英语最好的方法。

谁有好主意？ 男孩1：：你会不会看英语教学录影来学英语？ 女孩2：：不会， 那发音很难懂。

男孩1：：用英语写日记如何？你是这样学习英语的吗？女孩2：：是的。

每天写英语的确有帮助。

女孩3：：你曾经参加过学习小组？ 女孩2：：是的，我有！ 我通过那个方式学到了很多。

女孩1：：你和朋友练习会话吗？女孩2：：哦，是的，它提高了我的口语技巧。

男孩1：：通过朗读来练习发音怎么样？ 女孩3：：我有时候也这么做。

我觉得这有用。

男孩2：：我也是。

遇到生词，我就查词典。

女孩3：：这是一个好主意。

英语句子翻译

既然是对过去事情的陈述，应该是过去时态 1.张亮认为学习语法很重要 Zhang Liang thought it was very important to learn grammar 2.马明认为掌握大量词汇 Ma Ming thought it was important to get over a large number of vocabulary 3.赵娟觉得参加英语俱乐部对英语有很大的帮助 Zhao Juan believed taking part in an English club was helpful to learn English 4.王华认为看英语电影对学英语一点帮助都没有 Wa Hua considered watching English movies was useless for learning English. 我顶之 昨天说过的话自然是用过去时 要是该人阐释的是客观自然规律或者真理等等就应该用一般时态

怎么写英语作文

写作在英语学习中是培养和提高语言能力的有效手段，它有助于巩固和掌握所学词汇、语法等语言知识，有助于训练直接用所学语言进行思维，有利于提高驾驭语言的能力。

中学生该如何写好英语作文呢？经过多年的教学实践，在英语写作方面我总结如下几点浅见：一、增加词汇 英语写作要求有一定量的词汇，没有词汇就好比巧妇无米难以下厨。

写作时可能出现要写的词记不起来、要用的词拿不准、尤其是遇到同义词、更不知用哪一个好、或词性没记住，结果乱用……. 这都说明平时对单词的记忆不够牢固，理解不清。

这就要求我们在记单词的时候多花点力气，要从单词的音、形、义入手，最好不要单独记忆单词，这样容易遗忘，要把它放在句子或文章中一起记忆，这样可把握单词的词义、用法、搭配等词汇特点。

除了课本上的词汇必须掌握外，还要进行广泛的课外阅读，来增加词汇。

二、掌握语法 英语中虽有很多句子与汉语相似或相同，但语法与汉语不尽相同，它有自己的基本句型固定搭配、固定短语等。

要想写好作文，必须学好语法。

英语中有五种基本句型结构，几乎所有的英语句型都是五种句型的扩大、延伸或变化，因此，应牢记这五种基本句型，并不断地练习运用。

1. S +V 2. S+V+O3. S+V+O+O4. S+V+P5. S+V+O+C 这五种句型虽能表达一定的意思，但无法比较自由地表达思想，因此还需对学生进一步进行扩句训练，在课堂上充分发挥学生的想象力，进行扩句练习。

其次，要加强句型教学，要对一些句子进行分析，增强他们利用各种句子进行一意多种表达的训练。

再次，充分利用新教材中“巩固语言练习”对学生进行基本语感的训练。

三、背诵范文 古人说：“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”。

背诵范文是中国人学习语言的传统方法，它不但可以加强记忆、积累语言材料，而且可以定型语式句式，语套模式和行文模式，将背诵用于英语学习更是见效。

因为一种语言的具体句子和语篇是无限的，而其结构模式则是有限的。

掌握一个结构模式或行文模式就意味着具有生成无数语气和语篇的能力。

语言模式的作用类似于数学公式，非常重要。

而经典的语言模式则存在于范文之中，所以要熟读背诵。

四、以说促写 说话是作文的先导，是作文的起步。

俗话说：“只有出口成章，才能下笔成文”。

在教学过程中，教师可有意识地让学生用词造句，由词生文练习。

由易到难，循序渐进地让学生说。

可以把现实生活搬进课堂，模拟生活中的各种人物、情景，让学生在真情实感的角色扮演中 进行口语交际。

让学生把生活中的人物通过语言、动作、心理活动表演出来，让学生自由发挥，畅所欲言。

也可以通过演讲培养口头作文能力，并引导学生把“说”和“写”联系起来，这样说说写写，写写说说，不仅提高了口语表达能力，而且通过说话过程中对口头语言的叙述，提高了书面语言表达能力，使学生写作能做到中心明确，条理清楚。

五、勤于动笔 适当地进行写作练习是不可缺少的，如果光大谈写作，而从不去动笔写，是写不出好作文的，所谓的熟能生巧就是说的这一点。

可以让学生采用写日记的方法来提高自己的表达能力，也可以就不同的题材，自拟题目来写或者就某篇课文来扩写、缩写、改写等，这些都可以用来练练手笔。

也可以要求学生随读、随学、随写，读有所得，学以致用。

六、写作步骤1. 审题 在动笔之前，必须认真审题，分析命题意图。

根据题目确定文章体裁，考虑文章内容，把与题目有关的材料分析，整理加以取舍。

对属于同一类材料的拟出标题，作文审题在很大程度上关系到整篇文章的成败。

有的考生唯恐时间不够，急于成文，不认真审题，结果写出的文章不是离题太远，与原命题大相径庭，就是抓不住重点，杂乱无章，缺乏逻辑性与关联。

2. 列题纲 审明了题义，了解了命题的意图，接下来就是列提纲。

提纲有两种形式，即标题式和句式。

标题式提纲就是用短语和词组列出文章的层次和段落以及各层次、各段落的大致顺序。

这种提纲的特点是简洁、清楚。

句式提纲是用完整的句子列出的提纲，这种提纲提供了更加详尽的轮廓。

列提纲时，应防止两种形式的混用，句式提纲是句子，而标题式提纲是名词词组。

列提纲时要尽量使用平行结构，编号要统一。

有了提纲，文章在材料安排上才会层次分明，整体性强。

3. 起草稿 审明了题意，列出了提纲，下一步就是应该分段写作。

每段应该只有一个中心，段落的结构要完整。

自然段多以该段的主题句开头、中间展开说明和叙述，末句常是结论或内容的归纳。

在推展主题目时，要充分利用学到的写句子、写段落的技巧，注意句与句、段与段的衔接和过渡。

注意段落的完整性和连贯性。

为了使文章紧凑，全文最好一气呵成。

4. 修改 修改是写好文章必不可少的一环。

修改是指初稿完成后对文章从内容，形式到语言等进行加工提高，通过修改使文章达到主题明确，内容翔实、结构严谨，语法正确，无拼写和标点错误。

5. 校阅 修改后的文章要认真抄写一遍。

誊写时要注意：标题写在第一行的中央，除介词，连词、冠词外，标题中每一个实词都应大写。

标题除了疑问句或感叹句外，标题不加标点，即使是一个完整...