中班新年祝福语教案篇1
1、完整讲述：故事中介绍了这么多赶走年的喜庆办法，谁能够把这些方法完整的说一说呢？
2、⑴团圆饭：团团圆圆。说一说家乡过年的各种习俗活动，感受过年的欢快气氛!
3、培养幼儿活泼开朗的性格!小结：原来年害怕响声、害怕鲜艳的红色，害怕团团圆圆，害怕一切热闹、开心的东西!
4、你们愿意就这么被年吃掉吗？（不愿意）那你们有什么办法赶走年呢？（幼儿自由讲述）。
5、活动难点：说一说家乡过年的各种习俗活动，感受过年的欢快气氛!
6、幼儿园的春节教案有利于培养幼儿活泼开朗的性格，引导幼儿围绕话题谈话，大胆发言，。
7、农历十二月二十三/二十四日祭灶，是日入夜后要把灶台刷干净，把旧的灶君取下烧掉，除至夕日晨早把新像贴上，一送一迎，都要摆置酒肉、糖果、甘蔗、米果等，烧香、点烛、放纸炮。民间祭灶，源于古人拜火习俗，祭灶在中国民间有几千年历史了，灶神信仰都是中国百姓对“衣食有余”梦想追求的反映!
8、你们知道年吗？年到底是什么呢？（怪物、传说）。
9、⑷穿红衣跳舞：一群人穿红衣跳舞，特别热闹，年可是很怕热闹的呢!
10、课件。活动重点：能用完整、连贯的语言表述过年做的事情!
中班新年祝福语教案篇2
1、三、通过儿歌熟悉过年的各种习俗!
2、请老师讲讲：新年的趣事。①教师：这首儿歌名字叫什么?。
3、活动目标：。交流过年拜年的祝福语：新年好！恭喜发财！祝身体健康！等等!
4、为什么?。②教师：儿歌中说了，过年会做哪些事情呢?。
5、那过新年时还有什么声音也很热闹，也能把年赶走呢？
6、教师通过提问，引导幼儿回忆过年时的经验，引起幼儿讲述的兴趣!
7、教师总结：在过年的时候，你们的爸爸妈妈会把家里打扫得干干净净，还会买很多吃的、穿的、用的东西，迎接新的一年来到!
8、⑵到各家各户拜年：互相祝福。一、出示图片，认识年。
9、教师：有一首儿歌说的就是过年要做的事情，儿歌的名字就叫“过年喽”,让我们一起来听听，过年会做哪些事吧!
10、在春节期间，全国各地均有举行各种庆贺新春活动，热闹喜庆的气氛洋溢；这些活动以除旧布新、迎禧接福、拜神祭祖、祈求丰年为主要内容，形式丰富多彩，带有浓郁的各地域特色，凝聚着中华传统文化精华。 幼儿园中班《过年》教案3。
中班新年祝福语教案篇3
1、引出话题。鼓励幼儿到前面来讲，带相片的讲述相片的内容也行!
2、幼儿园的春节教案有利于培养幼儿活泼开朗的性格，引导幼儿围绕话题谈话，大胆发言， 幼儿园中班《春节趣事》教案1 预定目标： 引导幼儿围绕话题谈话，大胆发言。 培养幼儿活泼开朗的性格。 体验明显的季节特征。 愿意积极参加活动，感受节日。
3、⑹包饺子做馄饨：一起庆祝大家长大一岁了!
4、⒈过度：所以我们现在也会用放鞭炮等热热闹闹的方法赶走年，那除了这些方法之外，你知道还有哪些过年的习俗吗？
5、愿意参加活动，感受节日的快乐!
6、能用完整、连贯的语言表述过年做的事情!
7、⑴放鞭炮：为什么年听到鞭炮声会吓得躲起来呢？（原来热闹的声音让“年”感到害怕）。
8、二、观察图片，了解摆脱年兽的方法。
9、小结：把开心的事讲给大家听，是让大家也开心！快乐!
10、（出示图一）老师这里就有一个关于“年”的传说，瞧！这就是年，看看它长的什么样子？（四眼怪物非常可怕）。
中班新年祝福语教案篇4
1、仔细观察画面，讲述各种摆脱年的方法!
2、活动过程：。你看懂了了吗？你看懂了哪一幅图？谁愿意向大家介绍一下!
3、年头长触角……它的样子十分的可怕。每到一年的最后一天年就悄悄地从山上冲下来，把那群孤独的人们通通吃掉!
4、中班，教案，幼儿园，春节。愿意积极参加活动，感受节日的快乐!
5、教师：小朋友们在过年时，你们会做些什么事情?。
6、活动准备：。预定程序：。简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义!
7、一、导入活动!春节的留影。五、发给小朋友幼儿用书，引导幼儿翻开“过年喽”，进行自主阅读，朗诵儿歌!
8、体验明显的季节特征!春节是个欢乐祥和的节日，是合家团圆的日子，也是人们抒发对幸福和自由向往的狂欢节和永远的精神支柱。过春节前，别井离乡的人们都尽可能地回到家里和亲人团聚，共享天伦之乐。除夕，全家欢聚一堂，吃罢“团年饭”，长辈给孩子们分发“压岁钱”，一家人团坐“守岁”。年节期间，亲朋好友之间相互走访拜年，表达对亲朋间的情怀以及对新一年生活的美好祝福。 幼儿园中班《过年喽》教案2。
9、三、经验提升：丰富各地过年的习俗。
10、教育资源：。了解各种过年的习俗!
中班新年祝福语教案篇5
1、⑵红灯笼：为什么大红灯笼高高挂就能把年吓跑？（原来，喜庆的红色让“年”感到害怕）。
2、小结：。⑺做年糕：节节高升。活动准备：幼儿用书、磁带!
3、四、拓展讲述内容，请幼儿说说，你过年的时候还想做些什么事情?。
4、教师：过年的时候时，你们的爸爸妈妈都会做些什么?。
5、⑶年夜饭：为什么过年时要做一桌美味佳肴呢？这些美味是给谁准备的？一家人坐在一起吃年夜饭是什么感觉？（热闹、温馨）而年只是孤零零的一个人，所以他害怕看到一家人团团圆圆、热热闹闹的在一起!
6、幼儿园中班《春节趣事》教案1。
7、引导幼儿围绕话题谈话，大胆发言!
8、小朋友，你们的春节是在哪里过的？开不开心？有哪些有趣的事讲给大家听，好吗？
9、教师提问：。新年中，还有哪些东西也是红色的，也会让年感到害怕呢？
10、春节，即农历新年，是一年之岁首，亦为传统意义上的“年节”。俗称新春、新岁、新年、新禧、年禧、大年等，口头上又称度岁、庆岁、过年、过大年。春节历史悠久，由上古时代岁首祈年祭祀演变而来。万物本乎天、人本乎祖，祈年祭祀、敬天法祖，报本反始也。春节的起源蕴含着深邃的文化内涵，在传承发展中承载了丰厚的历史文化底蕴!
中班新年祝福语教案篇6
1、二、教师请幼儿讲述自己过年做些什么事情!
2、⑶舞龙灯：欢腾喜庆。幼儿园中班春节教案3篇 来源：网络整理。
3、预定目标：。那我们看看传说中人们是怎么摆脱年的呢。（出示图片）。
4、⑸年画：小朋友手里拿了什么？（其实，它是一幅画，里面隐含着吉祥的意思，它有个好听的名字叫做年画）为什么要贴年画呢？（喜庆，热闹才能赶走年）除了年画之外，过年时我们还要贴什么？
5、免责声明：如产生版权问题，谢谢!
6、。体验和大家一起过节的快乐!⑹拜年：拜年时要说什么？（各种吉祥话）当你听到吉祥话时你的心情是怎样的？（甜甜蜜蜜的）那还会害怕年吗？（不会）当然，年是最害怕看到开心的人了!
7、小百科：。教师：小朋友，你们喜欢过年吗?为什么?(引导幼儿大胆的说出自己在过年的时候，做过的趣事)。
8、原来，每个地方过年的习俗都不一样，但一样的都是大家都是热热闹闹、喜气洋洋、快快乐乐地度过年的，这样，年就会害怕出来吃人了!
9、⑸踩高跷：节节高升，步步高。⑷舞狮：同上。
10、⒉观察课件，边看边讲，了解各地过年的习俗：其实呀每个地方都有不同的过年方法。看!